写作文有感

从三年级开始接触作文，才发现生活处处都是“作文”。读了一本好书后感悟很深，我们就会用作文去表达其中的道理（读后感）；对一个人印象深刻，我们会用作文去雕刻他惊人的一面......生活中处处都是“作文”，需要的是你发现作文题材的眼睛！

我真正接触作文时，是在三年级的暑假里。父亲叫我先写一篇作文，可能是为了测测当时的作文水平如何。我盯着电脑屏幕，脑海里犹如一张白纸，空白一片。终于有了些眉目，便开始写起来.....直到写完那篇所谓的作文为止。说是作文，不如说是一段话，或者说是几句话。整篇作文的字寥寥无几，语言漏洞百出。语句不通、用词不当、前后矛盾等问题基本上都齐全了。还有数不完的错别字，整篇作文几乎没有一个地方不出错。这就是很长时间憋出来的结果，简直没法看。

三年级的整整一个暑假，父亲开始锻炼我写作文的能力。一次又一次的修改，一次又一次的重写，功夫不负有心人，作文水平终于有所提高，起码做到语句通顺、错别字减少了很多......

“要想写好作文，只有多看，多写，多练。”看就是指读课外书，看电影、电视剧，丰富自己的情感和词汇量；写就是指多写作文，经历过一件印象深刻的事后，用作文把自己的感受写出来；练就是指对自己的作文一次又一次的检查、修改，追求最高的质量。原来是这样！恍然大悟的我开始了“多看、多写、多练”三个方法。春天我写过温暖的春风化雨；夏天我写过炎炎烈日和暴风雨；秋天我写过飘落的叶子；冬天我写过飘落一地的雪花.......

我是如何写出真情实感的作文的呢？首先选取一件自己经历过的典型事例，再列提纲理清思路，接着用“龙头”做引子引出事件，描述事件时要说清起因、经过、结果，然后用一个有力的“豹尾”收尾，最后检查作文的漏洞。这就是一篇好作文形成的过程。

通过自己的作文获得了许多成就，家里的好几张奖状都是我用作文换来的，看着这些成就，心里美滋滋的，因为我已经尝到了作文的甜头.......

看着现在的成就，我想起了刚写作文时的煎熬，那时一边哭一边写，眼泪掉了一串又一串，尽管如此还是咬牙坚持了下来.....如今，那些眼泪都已经化作一张张奖状飞到我的身边。没有经历暴风雨怎能看到雨后鲜艳的彩虹呢？毕竟苦后才有甜，过程怎么艰辛都是值得的！

（《作者；雄县第二小学五年级王佳阳原文链接：https://www.meipian.cn/c/285532914》