“3、2、1，茄子！”老师用照片记录下了这个欢乐的时刻，把它永久珍藏，同学们用记忆将这幅快乐的画卷珍藏起来。现在，我把它翻了出来，细细品味。这幅“画卷”究竟有什么魅力？我不妨和你讲讲这幅画卷的故事......
这篇故事的主人公——就是我们的英语老师；她有着一头如同黑色瀑布般的长发，飘逸自然；一对修长的娥眉，是这张脸的点睛之笔，凸显清纯之美；一对水汪汪的黑色大眼睛，机灵地转动着，严肃中不失可爱；高高的鼻梁，是五官中最显眼的部分；樱桃似的小嘴，更加显得玲珑可爱、活泼自然。
那是一个晴朗的下午，这节正是我们的英语课，上课铃的铃声，是这一节不同寻常的英语课的起点。
“Good afternoon,teacher.”
英语老师让大家坐下，提出了一个问题：你们想上体育课吗？同学们先是发了一会儿愣，接着异口同声地说：“想.......”。英语老师示意大家站队，同学们欣喜若狂，不敢相信这是真的，老师要带我们去上“英语版”的体育课！
一出教室，同学们就像小老虎一样奔向了操场。英语老师把我们叫回来，告诉我们：做完游戏才能自由活动。同学们被分成四组：白萝卜、粉萝卜、红萝卜、黄萝卜。果不其然，老师要和我们玩“萝卜蹲”。
“萝卜蹲萝卜蹲，白萝卜蹲。”白萝卜组蹲了几个，并且说：白萝卜蹲完红萝卜蹲。红萝卜组有人没蹲，这肯定在想自由活动呢！红萝卜组被罚做几个蹲起又继续蹲：红萝卜蹲完黄萝卜蹲。黄萝卜继续让红萝卜蹲，红萝卜再蹲一遍，又让黄萝卜蹲......就这样反复循环，谁也不让谁。老师看着我们“掐架”的模样开心地笑了，其他“萝卜”也坐在地上看戏.......
游戏结束后自由解散，同学们跑来跑去，操场上尽是同学们的身影。老师在一旁看着他们玩耍，似乎在那群玩耍的孩子里有一个孩子就是她自己，很是享受，享受和同学们在一起的时光，享受同学们给她带来的温暖和快乐......
我有一位孩童般的英语老师，她是我们的大朋友，经常和我们一起玩耍。尽管已经20多岁了，也藏不住那颗天真可爱的童心。我非常喜欢这位英语老师；这位可爱的老师，这位孩童般的老师；这位活泼的老师，这位开朗的老师；这位纯真的老师.......
我们可爱的英语老师你也喜欢吗？《作者；雄县第二小学五年级王佳阳原文链接：https://www.meipian.cn/c/285532914》
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